Il complesso di Edipo nei bambini


Il complesso edipico, noto anche come il complesso edipo, è un termine usato nella sua teoria per descrivere i sentimenti di desiderio di un bambino per il suo genitore di sesso opposto, la gelosia e la rabbia nei confronti del genitore dello stesso sesso. In sostanza, un ragazzo sente di essere in competizione con suo padre per il possesso di sua madre, mentre una ragazza sente di essere in competizione con sua madre per gli affetti di suo padre. Secondo Freud, i bambini vedono il loro genitore dello stesso sesso come un rivale dell'attenzione e degli affetti del genitore del sesso opposto.

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Le origini del complesso edipico

Freud per primo propose il concetto del complesso edipico nel suo libro del 1899, sebbene non abbia formalmente iniziato a usare il termine complesso edipo fino al 1910. Il concetto divenne sempre più importante mentre continuava a sviluppare il suo concetto di sviluppo psicosessuale.

Freud ha chiamato il complesso come il personaggio di Sofocle Edipo Rex che uccide accidentalmente suo padre e sposa sua madre.

Nel mito greco, Edipo viene abbandonato alla nascita e quindi non sa chi siano i suoi genitori. È solo dopo aver ucciso suo padre e sposato sua madre che apprende le loro vere identità.

Come funziona il complesso di Edipo?

In, il complesso di Edipo si riferisce al desiderio del bambino di un coinvolgimento sessuale con il genitore del sesso opposto, in particolare l'attenzione erotica di un ragazzo a sua madre. Questo desiderio è tenuto fuori dalla consapevolezza cosciente attraverso la repressione, ma Freud credeva che avesse ancora un'influenza sul comportamento di un bambino e aveva un ruolo nello sviluppo.

Freud suggerì che il complesso di Edipo avesse avuto un ruolo importante nella fase fallica dello sviluppo psicosessuale. Credeva anche che il completamento con successo di questa fase implicasse l'identificazione con il genitore dello stesso sesso che alla fine avrebbe portato a sviluppare un'identità sessuale matura.

Secondo Freud, il ragazzo desidera possedere sua madre e sostituire suo padre, che il bambino considera un rivale per gli affetti della madre.

Il complesso edipico si presenta nella fase fallica dello sviluppo psicosessuale tra i tre e i cinque anni. Lo stadio fallico funge da punto importante nella formazione dell'identità sessuale.

Durante questa fase di sviluppo, Freud ha suggerito che il bambino sviluppa un'attrazione sessuale nei confronti del genitore di sesso opposto e l'ostilità nei confronti del genitore dello stesso sesso.

Segni del complesso di Edipo

Quindi quali sono alcuni dei segni del complesso edipico? Freud ha suggerito che ci sono una serie di comportamenti in cui i bambini si impegnano che sono in realtà il risultato di questo complesso. Alcune manifestazioni comportamentali del complesso potrebbero coinvolgere un ragazzo che esprime possessività di sua madre e dice a suo padre di non abbracciare o baciare sua madre. Le bambine di questa età possono dichiarare di voler sposare i loro padri da grandi.

Il complesso Electra

L'analogo palcoscenico per ragazze è noto come quello in cui le ragazze sentono il desiderio per i loro padri e la gelosia delle loro madri. Il termine complesso Electra è stato introdotto da Carl Jung per descrivere come questo complesso si manifesta nelle ragazze. Freud, tuttavia, credeva che il termine complesso di Edipo si riferisse a ragazzi e ragazze, sebbene ritenesse che ogni sesso lo vivesse in modo diverso.

Freud ha anche suggerito che quando le ragazze scoprono di non avere un pene, sviluppano invidia e risentimento nei confronti delle madri per "averla mandata nel mondo in modo insufficientemente attrezzato". Alla fine, questo risentimento lascia il posto all'identificazione con sua madre e al processo di interiorizzazione degli attributi e delle caratteristiche del suo genitore dello stesso sesso.

Le opinioni di Freud sulla sessualità femminile furono forse le sue più fortemente criticate. Lo psicoanalista Karen Horney ha confutato il concetto di invidia del pene di Freud e invece ha suggerito che gli uomini sperimentano l'invidia dell'utero a causa della loro incapacità di generare figli.

Lo stesso Freud ha ammesso che forse non è stato del tutto realizzato. "Sappiamo meno della vita sessuale delle bambine che dei ragazzi", ha spiegato. "Ma non dobbiamo vergognarci di questa distinzione. Dopo tutto, la vita sessuale delle donne adulte è un" continente oscuro "per la psicologia."

Come viene risolto il complesso di Edipo?

Ad ogni stadio della teoria dello sviluppo psicosessuale di Freud, i bambini affrontano un conflitto di sviluppo che deve essere risolto per formare una sana personalità adulta. Per diventare un adulto di successo con un'identità sana, il bambino deve identificarsi con il genitore dello stesso sesso al fine di risolvere il conflitto della fase fallica.

Quindi, come fa il bambino a risolvere il complesso di Edipo? Freud ha suggerito che mentre il primordiale vuole eliminare il padre, il più realistico sa che il padre è molto più forte. Inoltre, il ragazzo ha anche un attaccamento positivo per il padre. L'id, come ricorderete, è la fonte primaria di energia che cerca di soddisfare immediatamente tutti gli impulsi inconsci. L'ego è la parte della personalità che emerge per mediare tra gli impulsi dell'id e le esigenze della realtà.

Secondo Freud, il ragazzo sperimenta quindi quella che chiamava ansia da castrazione – una paura dell'emasculazione sia letterale che figurativa. Freud credeva che quando il bambino si accorgesse delle differenze fisiche tra maschi e femmine, presume che il pene della femmina sia stato rimosso e che anche suo padre lo castrerà come punizione per aver desiderato sua madre.

Per risolvere il conflitto, entra in gioco il noto come identificazione. È a questo punto che si forma. Il super-io diventa una sorta di autorità morale interiore, una interiorizzazione della figura paterna che si sforza di sopprimere gli impulsi dell'id e far agire l'ego su questi standard idealistici.

Nel L'ego e l'id, Freud ha spiegato che il super-io del bambino conserva il carattere del padre del bambino e che i forti sentimenti del complesso di Edipo vengono quindi repressi.

Le influenze esterne, tra cui norme sociali, insegnamenti religiosi e altre influenze culturali, contribuiscono alla repressione del complesso edipico.

È da ciò che emerge la coscienza del bambino, o il suo senso generale di giusto e sbagliato. In alcuni casi, tuttavia, Freud ha anche suggerito che questi sentimenti repressi potrebbero anche provocare un inconscio senso di colpa. Sebbene questa colpa non possa essere avvertita apertamente, può comunque avere un'influenza sulle azioni coscienti dell'individuo.

Cosa succede se il complesso di Edipo non viene risolto?

Quindi cosa succede quando il complesso di Edipo non viene risolto con successo? Come quando i conflitti ad altri stadi psicosessuali non vengono risolti, a quel punto può derivarne uno sviluppo. Freud ha suggerito che i ragazzi che non affrontano questo conflitto diventano effettivamente "fissati dalla madre" mentre le ragazze diventano "fissati dal padre". Questo può portare a sfide nel raggiungimento di relazioni romantiche per adulti maturi e conflitti con la competitività dello stesso sesso. La psicoanalisi si concentra sull'aiutare a risolvere questi conflitti.